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學校教育案例

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丹陽市正則實驗小學

位置:行業案例>> 學校教育案例>>內容
時間:2016年08月18日

丹陽市正則實驗小學創辦于2004年,然而追溯歷史,卻有著千年的文化積淀。“正則”是屈原的名,意喻自己一生剛正不阿;呂鳳子1912年辦學,借屈原之名為校名,并手書校訓:正則者,品行端正,思想純正,為人正直,處事公正之謂也。五年來,正則小學就是以她獨特的文化底蘊,顯示出蓬勃的生命氣息,譜寫著傳承千年文化的教育贊歌 。

十二、三畝的校園不大卻處處體現著正則文化的氣息:花臺石雕,綠蔭草坪、交相輝映,匠心獨運的建本情況筑,園林情趣的綠化,彰顯特色的布局,構成了古城丹陽又一道靚麗的人文景觀。

正則創辦的五年間,在正則文化的熏陶和感染下,一批名優教師脫穎而出。僅課堂教學比賽一項,就獲得全國一等獎25人次,華東地區、江蘇省一、二等獎21人次,鎮江市一、二等獎41人次,丹陽市一、二等獎65人次。專任教師中市級教學骨干以上人數占86%。

幾年來,學校秉承呂鳳子的辦學思想:把兒童當成兒童,培養合理兒童。樹立科學的教育觀、人才觀、質量觀,積極探索以學生為主體、實踐為主線、靈魂塑造為主旨的學校文化模式。

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